SBB CAPACITACIÓN DOCENTE

Esta Diplomatura tiene como propósito colaborar con la acción y la reflexión de los equipos
directivos y docentes sobre alternativas para el mejoramiento de las prácticas que en ellas se
desarrollan. Mucho se ha escrito sobre el tema, desde aportes conceptuales que focalizan
diferentes aspectos de las mejoras en las prácticas, hasta experiencias concretas desarrolladas
en diversos contextos. Se trata, en este caso particular, de profundizar sobre la forma de
concebir estos procesos y comprender sus múltiples significados, sosteniendo el interrogante
esencial y necesario: ¿cómo promover, desarrollar, sostener y evaluar propuestas de mejora
en las escuelas? Para ello consideramos adecuados abordar algunos de los problemas actuales
de la gestión institucional que condicionan esta necesidad. Esas propuestas de mejora se
relacionan con la innovación y el cambio en las instituciones, constituyen fenómenos que
generalmente se asocian con una idea de ruptura en las prácticas cotidianas o cambios

profundos en los modos de hacer y concebir el día a día de la escuela. En el marco de las
instituciones esta situación puede dar lugar a confusiones, momentos de incertidumbre o
desaliento para los actores que en ellas despliegan su actividad cotidiana.
Objetivo general
 - Actualizar los enfoques teóricos en gestión estratégica.
 - Desarrollar competencias para llevar adelante procesos de gestión escolar
estratégica.
 - Analizar los principales problemas de la gestión institucional.
 - Reconocer la importancia de los equipos de trabajo en el clima de la institución y en
el mejoramiento de la calidad de la educación.
 - Adquirir confianza en sus posibilidades de comprender y resolver problemas
institucionales.
 - Valorar el asesoramiento pedagógico en relación con la profesionalización docente y
la calidad de la educación.
 - Desarrollar estrategias de negociación, comunicación y toma de decisiones. 
Organización académica
Módulo 1: Problemáticas actuales de la gestión institucional
Unidad 1: La gestión educativa
Unidad 2: El director, la gestión y las problemáticas actuales
Módulo 2: La Comunicación como base de una buena gestión
Módulo 3: La resolución de problemas en la práctica de gestión 
Módulo 4: Prospectiva y toma de decisiones 
Módulo 5: La negociación en la gestión institucional 
Módulo 6: Delegación, trabajo en equipos y participación 
Evaluación: 
Para acreditar la aprobación de la diplomatura se deberá aprobar la totalidad de los
módulos y un trabajo final integrador
Carga horaria: 600 horas reloj