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DIPLOMATURA EN EVALUACIÓN EDUCATIVA

Esta Diplomatura universitaria parte de considerar el análisis reflexivo de la evaluación como
una oportunidad para discutir y cualificar las prácticas evaluativas. En este sentido es necesario
pensar que la evaluación, como función de los docentes en sus diversos roles, debe servir para
pensar la práctica no sólo al final, sino antes y durante su realización, identificando problemas
claves en la misma, con el fin de tomar decisiones fundamentadas y dotarlas de una
racionalidad coherente con la intencionalidad que debe dirigirla. La propuesta se basa a partir
de un enfoque crítico de la evaluación que busca poner el énfasis en los problemas
profesionales (éticos, políticos, pedagógicos y sociales) de los docentes frente a la
problemática de la evaluación.
Objetivo general
Promover la reflexión sistemática sobre la evaluación a partir de marcos comprensivos y
categorías que permiten profundizar en la problemática de la evaluación educativa. 
Organización académica
Módulo 1: Marco conceptual de la evaluación educativa.
Unidad 1: Características, definiciones y alcances de la Evaluación del aprendizaje. 
Unidad 2: La evaluación como proceso y las modalidades de evaluación. 
Unidad 3: Funciones, finalidades, objetivos y reflexiones sobre evaluación. 
Módulo 2:Técnicas e instrumentos de la evaluación de los aprendizajes. Objetivo general. 
Unidad 1: Procedimientos, técnicas e instrumentos de la evaluación 
Unidad 2: El problema de la validez y la confiabilidad de los instrumentos de evaluación 
Módulo 3: La evaluación institucional. 
Unidad 1: La evaluación de Instituciones Educativas: marco conceptual y cuestiones teórico
metodológicas 
Unidad 2: Dimensiones institucionales a evaluar 
Unidad 3: Análisis de resultados y proceso de mejora. 
Módulo 4: Electivo entre: 
Opción 1: Evaluación en el nivel inicial. 
Opción 2: Evaluación en el nivel primario. 
Opción 3: Evaluación en el nivel secundario. 
Evaluación: 
Para acreditar la aprobación de la diplomatura se deberá aprobar la totalidad de los módulos y
un trabajo final integrador.
Carga horaria: 600 horas reloj

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